E. Polášková, “3. Lehrerhandbücher und deren Potenzial zur Aus- bzw. Weiterbildung von Lehrer/innen anhand ausgewählter Aspekte .......... 55”, in Empirische Studien und didaktische Implikationen der modernen Fremdsprachenforschung : am Beispiel des Deutschen, vol. Nowe w Glottodydaktyce. Studia lingwistyczne i pedagogiczne, Vol. 7, S. . Kołsut and P. Gębal , Eds. Poland: Księgarnia Akademicka Publishing, 2021. doi: 10.12797/9788381384902.03.