Peleki, Eleni. “1. Lexikalisch-Semantische Kompetenz Von Ein- Und Mehrsprachigen Grundschulkindern – Ergebnisse Einer Empirischen Studie . 15”. Empirische Studien Und Didaktische Implikationen Der Modernen Fremdsprachenforschung : Am Beispiel Des Deutschen, edited bySławomira Kołsut and Przemysław Gębal, vol. Nowe w Glottodydaktyce. Studia lingwistyczne i pedagogiczne, Vol. 7, Księgarnia Akademicka Publishing, 2021, https://doi.org/10.12797/9788381384902.01.