Lisowski, T. . Korzyści Poznawcze Dla Studenta Obcokrajowca wynikające Z zajęć poświęconych Polszczyźnie Ujmowanej Z Perspektywy Diachronicznej . 215. In 70 lat polonistyki Pekińskiego Uniwersytetu Języków Obcych: Dziedzictwo, rozwój, innowacje; Przybylska, R. ., Rak, M. ., Ruszer, A. ., Li, Y. ., Eds.; Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka; Księgarnia Akademicka Publishing: Poland, 2025; Vol. Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka, Vol. 30, pp. 215-224. https://doi.org/10.12797/9788383683287.14.