Lisowski, T. . Korzyści Poznawcze Dla Studenta Obcokrajowca wynikające Z zajęć poświęconych Polszczyźnie Ujmowanej Z Perspektywy Diachronicznej . 215. W 70 lat polonistyki Pekińskiego Uniwersytetu Języków Obcych: Dziedzictwo, rozwój, innowacje; Przybylska, R. ., Rak, M. ., Ruszer, A. ., Li, Y. ., Red.; Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka; Wydawnictwo Księgarnia Akademicka: Poland, 2025; T. Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka, Vol. 30, s. 215-224. https://doi.org/10.12797/9788383683287.14.