POLÁŠKOVÁ, Eva. 3. Lehrerhandbücher und deren Potenzial zur Aus- bzw. Weiterbildung von Lehrer/innen anhand ausgewählter Aspekte .......... 55. W: KOŁSUT, Sławomira; GĘBAL, Przemysław (red.). Empirische Studien und didaktische Implikationen der modernen Fremdsprachenforschung : am Beispiel des Deutschen. Nowe w Glottodydaktyce. Studia lingwistyczne i pedagogicznePoland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka,2021. v. Nowe w Glottodydaktyce. Studia lingwistyczne i pedagogiczne, Vol. 7. DOI: 10.12797/9788381384902.03. Disponível em: https://books.akademicka.pl/publishing/catalog/book/316/chapter/6955. Acesso em: 1 sty. 2026.