Grossman, E. (2025) „Odrabianie «lekcji (nie)obecności», czyli o dziecięcej literaturze Holocaustu w metodyce nauczania polskiej kultury i literatury . 99”, w Czerkies, T. i Banach, M. (red.) Kultura i literatura w glottodydaktyce polonistycznej wobec wymagań rzeczywistości. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka (Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka), s. 99–108. doi:10.12797/9788383682495.05.