Szczepankiewicz-Rudzka, Ewa, i Aïssa Kadri, redaktorzy. „Ecole Et révolution Tunisienne : « Un Sanctuaire De Paix Et De Sciences Ou Un Terreau De Violences » . 343”. North Africa in the Process of Change: Political, Legal, Social and Economic Transformations, Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, 2015, https://doi.org/10.12797/9788376386553.23.