Lisowski, Tomasz. 2025. «Korzyści poznawcze dla studenta obcokrajowca wynikające z zajęć poświęconych polszczyźnie ujmowanej z perspektywy diachronicznej . 215». в 70 lat polonistyki Pekińskiego Uniwersytetu Języków Obcych: Dziedzictwo, rozwój, innowacje, Tomasz Gęsina и Linjiang Sun, под редакцией Renata Przybylska, Maciej Rak, Andrzej Ruszer, и Yinan Li, Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka, Vol. 30:215-24. Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka. Poland: Księgarnia Akademicka Publishing. https://doi.org/10.12797/9788383683287.14.