[1]
E. Polášková, «3. Lehrerhandbücher und deren Potenzial zur Aus- bzw. Weiterbildung von Lehrer/innen anhand ausgewählter Aspekte .......... 55», в Empirische Studien und didaktische Implikationen der modernen Fremdsprachenforschung : am Beispiel des Deutschen, т. Nowe w Glottodydaktyce. Studia lingwistyczne i pedagogiczne, Vol. 7, S. Kołsut и P. Gębal, ред. Poland: Księgarnia Akademicka Publishing, 2021. doi: 10.12797/9788381384902.03.