Błędy gramatyczne w polszczyźnie pisanej studentów ukraińskojęzycznych – korpusowe badania lapsologiczne .......... 189

W artykule zaprezentowano badania błędów gramatycznych u studentów ukraińskojęzycznych uczących  się  języka  polskiego  jako  obcego.  Analizy  te  stanowią  przykład  korpusowych  badań lapsologicznych.  Ich  celem  jest  charakterystyka  błędów  fleksyjnych  i  gramatycznych wyekscerpowanych  z  prac  pisemnych  uczących  się  z  Ukrainy.  Wiedza  na  temat  błędów  –  ich jakości  oraz  liczebności  –  pozwala  na  wyłonienie  najtrudniejszych  miejsc  polskiej gramatyki dla tej grupy odbiorców. W dalszej kolejności – projektowanie pomocy dydaktycznych  oraz  technik  pracy uwzględniających  szczególne  potrzeby  studentów.  Wyniki badań – zwłaszcza liczebności błędów o charakterze interferencyjnym – prowadzą do jednoznacznego  wniosku:  o  konieczności  nauczania polszczyzny  Ukraińców  w  kontraście  z ich językiem pierwszym.