Badania nad kompetencją fonologiczną, ortoepiczną i ortograficzną w zakresie dźwięków odpowiadających literom ą oraz ę w grupie cudzoziemców uczących się języka polskiego .......... 229

Tekst zawiera opis badań przeprowadzonych na potrzeby rozprawy doktorskiej pt. Percepcja, artykulacja i zapis ortograficzny dźwięków odpowiadających literom ‘ą’ oraz ‘ę’ w procesie przyswajania polszczyzny przez cudzoziemców. Głównym celem badań było sprawdzenie kompetencji fonologicznej, ortoepicznej i ortograficznej w zakresie dźwięków odpowiadających literom ą oraz ę w grupie 99 obcojęzycznych respondentów z 11 językami ojczystymi na 3 poziomach biegłości językowej (A, B i C). Wyniki uzyskane na 4 etapach badań porównywano ze względu na poziom biegłości respondentów i przynależność ich języków ojczystych do grupy języków słowiańskich lub niesłowiańskich. Wybrane realizacje cudzoziemców w ostatniej części zostały poddane również ocenie 60 rodzimych użytkowników języka polskiego.  W  artykule  przedstawiono  najważniejsze  wyniki  uzyskane  w  każdej  z  5  części  procedury badawczej.