Sprawność pisania w egzaminach wysokiej stawki. Analiza porównawcza trzech systemów certyfikatowych na przykładzie zadań dla poziomu B2 .......... 159

Autorzy

Streszczenie

Celem artykułu jest porównanie komponentu testującego sprawność pisania w trzech testach biegłości: państwowym egzaminie certyfikatowym z języka polskiego na poziomie B2, egzaminie z języka angielskiego B2 First i egzaminie z języka włoskiego CELI 3. Na początku omówione zostały cechy dobrego testu językowego oraz wymogi, które powinny spełnić zadania sprawdzające sprawność pisania w teście biegłości. W kolejnej części analizowane są wymagania stawiane kandydatom przystępującym do wymienionych egzaminów, by następnie porównać strukturę komponentów sprawdzających umiejętność redagowania tekstów pisanych oraz zadania znajdujące się w tych komponentach. Na końcu autorka wskazuje możliwe kierunki zmian w module Pisanie w państwowych egzaminach certyfikatowych z języka polskiego jako obcego.

Zapowiedzi

17 listopada 2025

Jak cytować

Banach, Małgorzata. 2025. „Sprawność Pisania W Egzaminach Wysokiej Stawki. Analiza porównawcza Trzech systemów Certyfikatowych Na przykładzie Zadań Dla Poziomu B2 . 159”. W Z zamiłowania I Pasji: Monografia Zbiorowa poświęcona Profesorowi Władysławowi T. Miodunce, zredagowane przez Anna Seretny, Biblioteka „LingVariów” Glottodydaktyka, Vol. 28:159-79. Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka. https://doi.org/10.12797/9788383683560.09.