Perspektywy i wyzwania. Współpraca Chin i Polski w obszarze kształcenia zawodowego w kontekście VET 4.0 .......... 321

Autorzy

Xiaojing Cui
Beijing Foreign Studies University image/svg+xml
https://orcid.org/0000-0001-7032-7277 (unauthenticated)
DOI: https://doi.org/10.12797/9788383683287.21

Streszczenie

PROSPECTS AND CHALLENGES OF CHINA-POLAND VOCATIONAL EDUCATION COOPERATION IN THE CONTEXT OF VET 4.0

Poland has a long history of vocational education and a mature training system, and is actively advancing the process of Vocational Education and Training (VET) 4.0, aimed at Industry 4.0. In recent years, Chinese colleges such as Cangzhou Technical College in Hebei have been actively cooperating with Polish colleges like the University of Applied  Sciences in Wałcz and University of Łódź in areas such as cooperation in running schools, teacher exchanges, student exchanges, and academic cooperation, to cultivate internationally skilled specialists. In the context of VET 4.0, there are vast opportunities for cooperation between China and Poland in accelerating the digital transformation of vocational education. However, facing challenges arising from differences in culture, language, education systems, policies and laws, it is still necessary to think about how to establish effective communication and support mechanisms, align with the latest strategies and policies for the development of vocational education, and explore new cooperation potential in vocational education and training in fields like artificial intelligence and other information technologies.

Biogram autora

Xiaojing Cui - Beijing Foreign Studies University

Doktorantka Wydziału Stosunków Międzynarodowych i Dyplomacji (School of International Relations and Diplomacy) Pekińskiego Uniwersytetu Języków Obcych (Beijing Foreign Studies University), lektorka języka polskiego Uniwersytetu Studiów Międzynarodowych w Xi’anie (Xi’an International Studies University), ukończyła studia licencjackie i magisterskie na Pekińskim Uniwersytecie Języków Obcych na kierunku polonistyka. Jej zainteresowania badawcze obejmują kulturę polską oraz współpracę edukacyjną między Chinami a Polską.

70-lat-polonistyki-Pekinskiego-Uniwersytetu-Jezykow-Obcych-cover

Wolumen

70 lat polonistyki Pekińskiego Uniwersytetu Języków Obcych: Dziedzictwo, rozwój, innowacje

Strony

321-333

Opublikowane

15 grudnia 2025

Serie

Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka

Kategorie

Prawa autorskie (c) 2025 Junjian Ye, Agnieszka Wójcicka, Juan He, Tomasz Lisowski, Anna Dunin-Dudkowska, Agata Małyska, Wojciech Hofmański, Michalina Koniuk, Izabella Kaluta; Tomasz Gęsina; Xiaojing Cui, Andrzej Skrendo, Yinhui Mao, Mateusz Kwiatkowski, Qixin Hu, Wenhui Wang, Xiangjian Xu, Piotr Kajak; Renata Przybylska, Maciej Rak, Andrzej Ruszer (Volume editor); Dariusz Wieczorek; Linjiang Sun; Gang Zhao, Jarosław Fazan, Agnieszka Jasińska; Yinan Li (Volume editor); Mateusz Skucha, Agnieszka Tambor, Adriana Prizel-Kania, Huiling Zhang, Yuting Gao, Rui Mao, Piotr Horbatowski

Jak cytować

Cui, Xiaojing. 2025. „Perspektywy I Wyzwania. Współpraca Chin I Polski W Obszarze kształcenia Zawodowego W kontekście VET 4.0 . 321”. W 70 Lat Polonistyki Pekińskiego Uniwersytetu Języków Obcych: Dziedzictwo, rozwój, Innowacje, przez Tomasz Gęsina i Linjiang Sun, zredagowane przez Renata Przybylska, Maciej Rak, Andrzej Ruszer, i Yinan Li, Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka, Vol. 30:321-33. Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka. https://doi.org/10.12797/9788383683287.21.