O trudnych miejscach polszczyzny dla osób z pierwszym językiem chińskim – badania interjęzyka uczących się polskiego Chińczyków .......... 155

Niniejszy artykuł jest zarysem pracy doktorskiej pt. „Trudne miejsca polszczyzny dla osób z pierwszym językiem  chińskim. Między teorią a dydaktyką” napisanej pod kierunkiem profesor Anny Dąbrowskiej. Badania dotyczą wypowiedzi ustnych i pisemnych uczniów w pierwszym roku nauki języka polskiego i wpisują się w obszar analizy lapsologicznej. Artykuł w dużym skrócie przedstawia wyniki badań prowadzonych nad interjęzykiem Chińczyków uczących się języka polskiego jako obcego. Tekst został podzielony na sześć podrozdziałów, które przedstawiają kolejne części rozprawy doktorskiej: wstęp, stan badań, opis typologiczny języka polskiego i chińskiego, materiał i metody  badawcze, wyniki analizy jakościowej i ilościowej błędów językowych oraz zakończenie.