2. LiLa – methodisches Portal für Didaktisierung von authentischen Texten im DaF-Unterricht .......... 115

Autorzy

Petr Pytlík
Masaryk-Universität in Brno
https://orcid.org/0000-0002-2661-2529 (unauthenticated)
Jana Veličková
Masaryk-Universität in Brno
https://orcid.org/0000-0003-0952-2131 (unauthenticated)
Vojtěch Štilec
Masaryk-Universität in Brno
https://orcid.org/0000-0003-3967-3491 (unauthenticated)
DOI: https://doi.org/10.12797/9788381384902.07

Streszczenie

Wolumen

Empirische Studien und didaktische Implikationen der modernen Fremdsprachenforschung : am Beispiel des Deutschen

Zapowiedzi

22 grudnia 2021

Serie

Nowe w Glottodydaktyce. Studia lingwistyczne i pedagogiczne

Kategorie

Prawa autorskie (c) 2021 Sławomira Kołsut, Przemysław Gębal + et al.

Jak cytować

Pytlík, Petr, Jana Veličková, i Vojtěch Štilec. 2021. „2. LiLa – Methodisches Portal für Didaktisierung Von Authentischen Texten Im DaF-Unterricht . 115”. W Empirische Studien Und Didaktische Implikationen Der Modernen Fremdsprachenforschung : Am Beispiel Des Deutschen, zredagowane przez Sławomira Kołsut i Przemysław Gębal. T. Nowe w Glottodydaktyce. Studia lingwistyczne i pedagogiczne, Vol. 7. Nowe W Glottodydaktyce. Studia Lingwistyczne I Pedagogiczne. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka. https://doi.org/10.12797/9788381384902.07.