Rozumienie Innego – problemy w komunikacji osób z zespołem Aspergera i neurotypowych .......... 207

Authors

Marta Korendo
Pedagogical University of Krakow

Synopsis

Author Biography

Marta Korendo, Pedagogical University of Krakow

Dr hab., prof. Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, filolożka języka polskiego i neurologopedka. Prowadzi diagnozę i terapię dzieci z różnymi zaburzeniami komunikacji językowej – autystycznych, z zespołem Aspergera, z zespołem Downa, alalią, afazją dziecięcą, dyslektycznych i niesłyszących oraz dwujęzycznych. Naukowe zainteresowania kieruje głównie w stronę znaczenia języka dla procesów poznawczych i społecznych, skutecznych sposobów budowania systemu językowego w umysłach dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi oraz dzieci dwu- i wielojęzycznych. Jest autorką ponad 60 artykułów opisujących problemy komunikacyjne oraz ich przyczyny i sposoby terapii, monografii Jak dzieci niesłyszące czytają teksty podręczników szkolnych (2009) i Językowa interpretacja świata w wypowiedziach osób z zespołem Aspergera (2013) oraz współautorką Wczesnej interwencji terapeutycznej (2007), testu (SWM) do badania zagrożenia dysleksją i monografii Dymensjonalna diagnoza rozwoju dzieci (2022). Aktywnie współpracuje ze środowiskiem praktyków-terapeutów, nauczycieli oraz rodziców w Polsce i za granicą, upowszechniając wiedzę o sposobach stymulacji i terapii funkcji językowych i poznawczych.

Published

15 September 2023

How to Cite

Korendo, Marta. 2023. “Rozumienie Innego – Problemy W Komunikacji osób Z zespołem Aspergera I Neurotypowych . 207”. In Przestrzenie Komunikacji: Tom Jubileuszowy Dedykowany Profesor Jolancie Antas, edited by Justyna Winiarska and Aneta Załazińska. Vol. Obrazowanie w Komunikacji, Vol. 4. Obrazowanie W Komunikacji. Poland: Księgarnia Akademicka Publishing. https://doi.org/10.12797/9788381388351.12.