O trudnych miejscach polszczyzny dla osób z pierwszym językiem chińskim – badania interjęzyka uczących się polskiego Chińczyków .......... 155

Authors

Monika Gworys
Uniwersytet Wrocławski
https://orcid.org/0000-0002-2372-1578

Synopsis

THE DIFFICULTIES FACED BY CHINESE STUDENTS LEARNING POLISH – RESEARCH ON THEIR INTERLAN-GUAGE

This article is a short outline of my doctoral dissertation: “Difficult places of Polish for Chinese native speakers. Between theory and didactics”. The main aim of the dissertation was to indicate the most frequent language mistakes made by Chinese students learning Polish as a foreign language in their first year of studying Polish. The research data were 100 (oral and written) texts of my Chinese students. This article ref lects mainly on the main findings of  my  research: the  typology  of  language mistakes  and  their  possible  origins.  This  text  is  divided into six parts, which present the following chapters of my dissertation: introduction, previous researches, typological description, research material and methods, main research findings and conclusions.

Forthcoming

31 December 2020

How to Cite

Gworys, M. (2020) “O trudnych miejscach polszczyzny dla osób z pierwszym językiem chińskim – badania interjęzyka uczących się polskiego Chińczyków . 155”, in Biernacka, M. and Janowska, I. (eds.) Kierunki badań w glottodydaktyce polonistycznej. Poland: Księgarnia Akademicka Publishing (Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka), pp. 155–171. doi:10.12797/9788381384117.07.