Pedagogika dialogu jako odpowiedź na wyzwania współczesnych relacji międzykulturowych .......... 71

Authors

Kinga Orzeł-Dereń
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
https://orcid.org/0000-0002-2772-3087

Synopsis

PEDAGOGY OF DIALOGUE AS A RESPONSE TO THE CHALLENGES OF CONTEMPORARY INTERCULTURAL RELATIONS

Dialogue pedagogy is a response to the challenges posed by the increasing multiculturalism of modern societies. This article aims to analyze the theoretical and practical aspects of dialogue pedagogy in the context of intercultural education. The paper discusses the philosophical foundations of this approach, drawing on the concepts of Martin Buber, Hans-Georg Gadamer, and Paulo Freire, emphasizing the role of dialogue in building interpersonal relationships and developing intercultural competencies. Contemporary educational challenges related to globalization, migration, and intercultural conflicts are also examined. The practical section presents strategies for implementing dialogue pedagogy, highlighting the effectiveness of didactic methods such as Socratic, experiential learning, and intercultural mentoring. The article emphasizes the importance of dialogic education in counteracting stereotypes, fostering social integration, and developing essential skills for functioning in a multicultural society.

Author Biography

Kinga Orzeł-Dereń, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Dr antropologii, adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Autorka i koordynatorka licznych projektów badawczych i edukacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem inicjatyw skierowanych do mniejszości narodowych i etnicznych. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół zagadnień tożsamościowych, migracyjnych oraz wielokulturowości, a także ich wpływu na procesy edukacyjne i społeczne. W swojej pracy badawczej i dydaktycznej podejmuje tematykę integracji międzykulturowej, edukacji inkluzywnej oraz praw człowieka, analizując je w kontekście współczesnych wyzwań społecznych. Aktywnie uczestniczy w międzynarodowych projektach naukowych i konferencjach, a także współpracuje z organizacjami pozarządowymi zajmującymi się wsparciem migrantów i mniejszości. Jest autorką publikacji naukowych poświęconych pedagogice, antropologii i problematyce społecznej, w których porusza kwestie związane z edukacją międzykulturową, pamięcią zbiorową oraz mechanizmami kształtowania tożsamości jednostek i grup.

Forthcoming

23 September 2025

How to Cite

Orzeł-Dereń, K. (2025) “Pedagogika dialogu jako odpowiedź na wyzwania współczesnych relacji międzykulturowych . 71”, in Banaszkiewicz, M. et al. (eds.) Peregrynacje międzykulturowe: Księga jubileuszowa dedykowana prof. Tadeuszowi Palecznemu. Poland: Księgarnia Akademicka Publishing, pp. 71–87. doi:10.12797/9788383683003.05.