Partycypacja wyborcza – wybory prezydenta RP w latach 1990-2025 ………. 71

Autorzy

Katarzyna Solarz
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
https://orcid.org/0009-0007-3708-9861

Streszczenie

Celem rozdziału jest przedstawienie poziomu partycypacji wyborczej w polskich wyborach prezydenckich w latach 1990-2025. W tym celu posłużono się metodami badawczymi stosownymi dla nauk o polityce, szczególnie analizą treści zastanych i metodą porównawczą. W sposób ilościowy zbadano frekwencję wyborczą, na poziomie ogólnokrajowym oraz wojewódzkim, a także z uwzględnieniem podziału na pierwszą i drugą turę głosowania. Partycypacja w wyborach prezydenckich jest na dostatecznym poziomie i wzrasta od 2015 roku, podobnie jak uczestnictwo w nich najmłodszego elektoratu. W pracy wykazano, że najwyższa frekwencja jest z reguły w województwie mazowieckim, a najniższa w opolskim. Partycypacja w Małopolsce jest od 2000 roku wyższa niż średnia ogólnopolska. Uczestnictwo w życiu politycznym jest istotą demokracji, co najwyraźniej ukazuje się w procesie wyborczym. Biorąc pod uwagę dane dotyczące aktualnej frekwencji wyborczej w Polsce, można założyć, że udział w głosowaniu jest dla Polaków ważnym elementem angażowania się w proces demokratyczny.

Biogram autora

Katarzyna Solarz - Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

Absolwentka studiów licencjackich i magisterskich na kierunku politologia na Uniwersytecie Jagiellońskim. Członkini zespołu badawczego w projekcie Wybory samorządowe w Polsce w 2024 roku w świadomości najmłodszego elektoratu województwa małopolskiego. Studium teoretyczno-empiryczne. Wśród aktualnych zainteresowań badawczych wymienia reprezentację deskryptywną młodych dorosłych w życiu publicznym oraz rolę kobiet w polityce.

Opublikowane

9 października 2025

Jak cytować

Solarz, K. (2025) “Partycypacja wyborcza – wybory prezydenta RP w latach 1990-2025 ………. 71”, in Bujwid-Kurek, E. et al. (eds.) Wybory prezydenckie w Polsce w 2025 roku w świadomości najmłodszego elektoratu województwa małopolskiego. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, pp. 71–94. doi:10.12797/9788383683546.04.