Status języka a zasobność słownika mentalnego w kontekście wymagań edukacyjnych .......... 83

Autorzy

Anna Seretny
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
https://orcid.org/0000-0002-5377-4881

Streszczenie

Język może mieć różny status dla swoich użytkowników. Fakt ten w istotny sposób wpływa na wielkość i ukształtowanie ich słownika mentalnego, a także na jego elastyczność, warunkującą dostęp do znajdujących się w nim danych. W tekście poza ilościowo-jakościową charakterystyką leksykonu mentalnego zależną od funkcji, jaką język ma pełnić dla użytkowników, przedstawione zostaną również strategie kształtowania kompetencji leksykalnej przystające do wymagań określonego statusu danego kodu.

Opublikowane

17 listopada 2025

Jak cytować

Seretny, A. (ed.) (2025) “Status języka a zasobność słownika mentalnego w kontekście wymagań edukacyjnych . 83”, in Z zamiłowania i pasji: Monografia zbiorowa poświęcona Profesorowi Władysławowi T. Miodunce. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka (Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka), pp. 83–101. doi:10.12797/9788383683560.05.