Potrzeby podlaskiego rynku pracy w kontekście uwarunkowań wynikających z walidacji i certyfikacji kwalifikacji nabywanych w ramach edukacji pozaszkolnej: Przetwórstwo przemysłowe, transport i gospodarka magazynowa
Keywords:
non-formal education, qualifications, competencies, validation, certification, Integrated Qualifications System, manufacturing, transport and warehousingSynopsis
NEEDS OF THE PODLASKIE LABOR MARKET IN THE CONTEXT OF CONDITIONS RESULTING FROM THE VALIDATION AND CERTIFICATION OF QUALIFICATIONS ACQUIRED AS PART OF EXTRACURRICULAR EDUCATION (INDUSTRIAL PROCESSING, TRANSPORT AND WAREHOUSE MANAGEMENT)
The main objective of the analysis was to identify the vocational and qualification needs of Podlaskie employers that cannot be met through formal vocational education. The research focused on the vocational and qualification needs of the manufacturing, transport, and warehousing sectors, which are essential to the economy of Podlaskie Voivodeship. The authors assumed that there is a qualification and competence mismatch in the regional labor market, which negatively impacts the development of the analyzed sectors. Non-formal education, due to its greater flexibility, can support faster adaptation of qualifications and competencies to economic needs than formal education. The analysis used qualitative methods, including desk research, in-depth individual interviews with training voucher operators in the region, focus group interviews with entrepreneurs and representatives of employers’ organizations, and telephone in-depth interviews with representatives of validating and certifying institutions.
Chapters
-
TABLE OF CONTENTS
-
Wprowadzenie .......... 7
-
Rozdział 1. Metodyka analizy .......... 15
-
1.1. Założenia metodyczne analizy .......... 15
-
1.2. Operacjonalizacja założeń badawczych .......... 19
-
Rozdział 2. Kształcenie pozaformalne w Polsce .......... 27
-
2.1. Lifelong learning i jego znaczenie w obszarze dostosowywania kwalifikacji do potrzeb rynku pracy .......... 27
-
2.2. Pojęcie kwalifikacji w polskim systemie kształcenia formalnego i pozaformalnego .......... 31
-
2.3. Pojęcie kwalifikacji w rozumieniu Komisji Europejskiej .......... 41
-
Rozdział 3. Zapotrzebowanie na kwalifikacje i kompetencje w przetwórstwie przemysłowym oraz w transporcie i gospodarce magazynowej .......... 51
-
3.1. Popyt na kwalifikacje i kompetencje w przetwórstwie przemysłowym oraz w transporcie i gospodarce magazynowej w świetle wyników analiz .......... 52
-
3.2. Ścieżki nabycia kwalifikacji i kompetencji pożądanych w przetwórstwie przemysłowym .......... 61
-
3.3. Ścieżki nabycia kwalifikacji i kompetencji pożądanych w transporcie i gospodarce magazynowej .......... 96
