Egzaminy certyfikatowe z języka polskiego jako obcego w świetle badań statystycznych .......... 73

Autorzy

Mariola Fiema
Uniwersytet Jagielloński
https://orcid.org/0000-0002-3149-3675

Streszczenie

Celem niniejszego artykułu jest prezentacja i analiza danych pozyskanych w procesie certyfikacji  języka  polskiego  jako  obcego  (JPJO).  Następnie  na  podstawie  informacji  o  charakterze  demograficznym  opisano  profil  kandydata  przystępującego  do  państwowych  egzaminów  certyfikatowych  z  JPJO  na  poziomie  progowym  (B1),  prześledzono  przebieg  egzaminów  w  roku  2015  oraz  zbadano  wpływ  czynników  takich  jak:  wiek,  płeć,  obywatelstwo,  język  ojczysty,  sposób  nauki,  motywacja,  zawód/zajęcie  zdających  na  uzyskane  przez kandydatów wyniki. Prezentację i analizę wyników badania poprzedza przywołanie najważniejszych faktów z historii certyfikacji JPJO, a także omówienie istotnych w kontekście badania procedur oraz wymagań egzaminacyjnych stawianych przez ALTE. Wszystkie zaproponowane działania służą udokumentowaniu procesu certyfikacji JPJO, ale mogą też mieć realny wpływ na podniesienie jakości produktu, jakim są testy certyfikatowe z JPJO. 

Zapowiedzi

31 grudnia 2020

Jak cytować

Fiema, M. (2020) “Egzaminy certyfikatowe z języka polskiego jako obcego w świetle badań statystycznych . 73”, in Biernacka, M. and Janowska, I. (eds.) Kierunki badań w glottodydaktyce polonistycznej. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka (Biblioteka LingVariów. Glottodydaktyka), pp. 73–110. doi:10.12797/9788381384117.04.