Fenomen szkoły historii społeczno-gospodarczej Franciszka Bujaka

Autorzy

Barbara Wywiał

Streszczenie

Szkoła historii społeczno-gospodarczej Franciszka Bujaka, mimo głęboko zakorzenionej świadomości jej istnienia w dziejach polskiej historiografii, nie doczekała się dotąd gruntownego ujęcia monograficznego. Niniejsze rozważania stanowią zatem próbę uzupełnienia tej znaczącej luki w literaturze historiograficznej analitycznym spojrzeniem na wyjątkową formację intelektualną wykreowaną przez Bujaka w dwudziestoleciu międzywojennym na lwowskim Uniwersytecie Jana Kazimierza.
Główne rozdziały dotyczą analizy dorobku szkoły historycznej Bujaka, z uwzględnieniem powojennych losów zarówno prac badawczych, jak i ich autorów. Wątki związane z życiorysem twórcy szkoły i kierownika prac pełnią w większości przypadków funkcje uzupełniające narrację i wyjaśniające dobór tematów oraz metod badawczych wykorzystywanych przez członków omawianej formacji. Podstawę źródłową badań, obok licznych materiałów archiwalnych, stanowią przede wszystkim drukowane oryginalne teksty prac naukowych składających się na dorobek szkoły, ich recenzje, wspomnienia uczniów profesora oraz zachowane w dużej ilości sprawozdania, spisy, wykazy i pamiętniki będące wynikiem działalności uniwersytetów, towarzystw oraz instytucji naukowych. W intencji Autorki całość rozważań ma pomóc w rozstrzygnięciu wątpliwości: czy zasadne jest określenie Bujakowskiej szkoły historii społeczno-gospodarczej mianem fenomenu?

Rozdziały

  • SPIS TREŚCI
  • ROZDZIAŁ 1. WOKÓŁ SZKOŁY NAUKOWEJ FRANCISZKA BUJAKA
  • Działalność dydaktyczna Bujaka na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie .......... 23
  • Działalność dydaktyczna Bujaka na Uniwersytecie Jana Kazimierza we Lwowie .......... 36
  • ROZDZIAŁ 2. WPROWADZENIE DO BADAŃ REALIZOWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ FRANCISZKA BUJAKA
  • Problem syntezy – zespołowość – klasyfikacja wyników badań – metody badawcze .......... 52
  • Badania z Dziejów Społecznych i Gospodarczych oraz "Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych" jako miejsca publikacji dorobku szkoły .......... 58
  • Towarzystwa naukowe i zjazdy historyczne .......... 66
  • ROZDZIAŁ 3. HISTORYCZNE BADANIA CEN W SZKOLE BUJAKOWSKIEJ
  • Bujakowska koncepcja badań historii cen .......... 80
  • Seria badań historii cen polskich .......... 82
  • Konstrukcja prac .......... 85
  • Źródła .......... 87
  • Metoda badań .......... 89
  • Konstrukcja tablic statystycznych, wskaźniki i indeksy .......... 92
  • Odbiór Bujakowskiej serii historii cen .......... 94
  • Podsumowanie .......... 103
  • ROZDZIAŁ 4. KRONIKA KLĘSK ELEMENTARNYCH
  • Planowana seria wydawnicza Kronik klęsk elmentarnych .......... 110
  • Metoda pracy oraz konstrukcja kronik .......... 112
  • Bujakowskie Kroniki klęsk elementarnych w drugiej połowie XX wieku .......... 116
  • Podsumowanie .......... 122
  • ROZDZIAŁ 5. DEMOGRAFIA HISTORYCZNA
  • Rola Bujaka w kształtowaniu się badań historyczno-demograficznych na ziemiach polskich .......... 123
  • Demografia historyczna w warsztacie badawczym szkoły Bujakowskiej .......... 128
  • Podsumowanie .......... 145
  • ROZDZIAŁ 6. HISTORIA OSADNICTWA – GEOGRAFIA HISTORYCZNA
  • Franciszek Bujak jako geograf historyczny .......... 147
  • Badania historii osadnictwa .......... 151
  • Problematyka osadnicza i geograficzna w warsztacie badawczym uczniów Bujaka .......... 153
  • Podsumowanie .......... 170
  • ROZDZIAŁ 7. KREDYT ZIEMSKI I KONTRAKTY LWOWSKIE
  • Kredyt w ziemi przemyskiej .......... 172
  • Kontrakty lwowskie .......... 176
  • Mons Pietatis w Łowiczu i kredyt w ekonomii samborskiej .......... 179
  • Podsumowanie .......... 182
  • ROZDZIAŁ 8. WIELKA WŁASNOŚĆ ZIEMSKA
  • Stan badań nad wielką własnością ziemską w Polsce na początku XX wieku .......... 183
  • Bujakowska koncepcja badań nad wielką własnością ziemską .......... 185
  • Stefana Inglota badania wielkiej własności ziemskiej .......... 187
  • Działalność pozostałych uczestników seminarium na polu badań wielkiej własności ziemskiej .......... 196
  • Podsumowanie .......... 205
  • ROZDZIAŁ 9. HISTORIA WŁOŚCIAN
  • Dzieje wsi i włościan w działalności naukowej i organizacyjno-badawczej Franciszka Bujaka .......... 210
  • Historia włościan w ramach działalności wydawniczej szkoły Bujakowskiej .......... 218
  • Podsumowanie .......... 232
  • ROZDZIAŁ 10. PRACE NIEZWIĄZANE W SERIE ORAZ BIBLIOTEKA PUŁAWSKA
  • Tadeusz Lutman i wolne miasta handlowe .......... 236
  • Studia nad dziejami miar i wag Aleksego Gilewicza .......... 239
  • Seria prac społeczno-gospodarczych Biblioteki Puławskiej .......... 234
  • Podsumowanie .......... 250
Wywial-Fenomen-szkoly-spoleczno-gospodarczej

Opublikowane

9 stycznia 2024

Kategorie

Szczegóły dotyczące dostępnego formatu publikacji: Paperback

Paperback

ISBN-13 (15)

978-83-8368-024-8

Jak cytować

Wywiał, B. (2024) Fenomen szkoły historii społeczno-gospodarczej Franciszka Bujaka. Poland: Wydawnictwo Księgarnia Akademicka (Bibliotheca Iagiellonica. Fontes et Studia). Available at: https://books.akademicka.pl/publishing/catalog/book/612 (Accessed: 3 June 2025).