Działania promocyjne i wizerunkowe szkół zawodowych z województwa podlaskiego – modele, narzędzia, skuteczność

Rozdziały

• SPIS TREŚCI
• Wprowadzenie .......... 9
• ROZDZIAŁ 1. PROMOCJA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO JAKO INSTRUMENT MARKETINGU EDUKACYJNEGO
• 1.1. Istota i narzędzia promocji w edukacji .......... 13
• 1.2. Wizerunek przedsiębiorstwa a wizerunek szkoły – różnice w podejściu .......... 22
• 1.3. Szkolnictwo zawodowe jako obiekt działań promocyjnych .......... 26
• 1.4. Potrzeby interesariuszy usług edukacyjnych w szkolnictwie zawodowym a skuteczność działań promocyjnych .......... 36
• 1.5. Regionalny kontekst promocji szkolnictwa zawodowego – przykład województwa podlaskiego .......... 44
• ROZDZIAŁ 2. METODYKA BADAŃ PROMOCJI I WIZERUNKU SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO
• 2.1. Przedmiot i proces badań .......... 55
• 2.2. Cele i problemy badawcze .......... 60
• 2.3. Metody i narzędzia badawcze .......... 63
• ROZDZIAŁ 3. PROMOCJA I WIZERUNEK SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM W ŚWIETLE BADAŃ ILOŚCIOWYCH
• 3.1. Promocja i wizerunek szkolnictwa zawodowego z perspektywy uczniów szkół podstawowych .......... 81
• 3.2. Promocja i wizerunek szkolnictwa zawodowego z perspektywy uczniów szkół zawodowych .......... 91
• 3.3. Promocja i wizerunek szkolnictwa zawodowego z perspektywy rodziców uczniów ostatnich klas szkół podstawowych .......... 101
• 3.4. Promocja i wizerunek szkolnictwa zawodowego z perspektywy rodziców uczniów szkół zawodowych .......... 112
• 3.5. Promocja i wizerunek szkolnictwa zawodowego z perspektywy nauczycieli uczniów ostatnich klas szkół podstawowych .......... 123
• 3.6. Promocja i wizerunek szkolnictwa zawodowego z perspektywy nauczycieli szkół zawodowych .......... 135
• 3.7. Promocja i wizerunek szkolnictwa zawodowego z perspektywy głównych grup interesariuszy – analiza porównawcza .......... 147
• 3.8. Skuteczność działań promocyjnych i wizerunkowych szkolnictwa zawodowego – rezultaty analizy skupień .......... 152
• 3.9. Wnioski i rekomendacje z analizy ilościowej .......... 169
• ROZDZIAŁ 4. PROMOCJA I WIZERUNEK SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM W ŚWIETLE BADAŃ JAKOŚCIOWYCH
• 4.1. Analiza wyników zogniskowanego wywiadu pogłębionego (FGI) .......... 191
• 4.2. Analiza wyników indywidualnych wywiadów pogłębionych (IDI) .......... 231
• 4.3. Wnioski i rekomendacje z badań jakościowych .......... 242
• ROZDZIAŁ 5. DETERMINANTY DZIAŁALNOŚCI PROMOCYJNEJ I WIZERUNKOWEJ SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM – WYNIKI ANALIZY STRUKTURALNEJ
• 5.1. Ogólne założenia analizy strukturalnej .......... 257
• 5.2. Analiza zależności bezpośrednich .......... 260
• 5.3. Analiza zależności pośrednich .......... 269
• 5.4. Wnioski i rekomendacje z analizy strukturalnej .......... 273
• ROZDZIAŁ 6. PROMOCJA SZKÓŁ ZAWODOWYCH W SIECI – WYNIKI MONITORINGU MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH
• 6.1. Media społecznościowe jako narzędzie promocji .......... 279
• 6.2. Strony internetowe jako narzędzie promocji szkoły .......... 282
• 6.3. Promocja szkół zawodowych na Facebooku .......... 307
• 6.4. Promocja szkół zawodowych na Instagramie .......... 326
• 6.5. Promocja szkół zawodowych na TikToku .......... 341
• 6.6. Wnioski z monitoringu mediów społecznościowych wraz z rekomendacjami .......... 359
• ROZDZIAŁ 7. MODELE PROMOCJI SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM JAKO REZULTAT BADAŃ
• 7.1. Aktualny model .......... 363
• 7.2. Pożądany model .......... 366
• 7.3. Wnioski i rekomendacje – synteza .......... 368